Поступила 04/05/2023
DOI: 10.35556/idr-2023-4(105)52-56
Современный подход к образовательному процессу додипломного уровня на кафедре ортопедической стоматологии
https://doi.org/10.35556/idr-2023-4(105)52-56
Дубова Л.В., д.м.н., профессор, зав. кафедрой ортопедической стоматологии с/ф
Соколова М.С., к.м.н., доцент кафедры ортопедической стоматологии с/ф, orcid.org/0000-0002-8789-6107
Маджидова Е.Р., к.м.н., доцент кафедры ортопедической стоматологии с/ф
Максимов Г.В., к.м.н., доцент кафедры ортопедической стоматологии с/ф
Киткина Т.Б., к.м.н., ассистент кафедры ортопедической стоматологии с/ф
Самохина Е.В., к.м.н., ассистент кафедры ортопедической стоматологии с/ф
ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» Минздрава России
Для переписки:
E-mail address: dashkova.m@mail.ru
Резюме
Важнейшей задачей, стоящей перед высшей школой, является повышение качества подготовки специалистов. Современная образовательная программа по направлению 31.05.03 «Стоматология» должна обеспечить способность стоматолога к самостоятельной профессиональной деятельности сразу после окончания вуза. Кафедра ортопедической стоматологии постоянно совершенствует проведение образовательных модулей додипломного уровня, используя широкий спектр образовательных технологий. Также в статье представлены результаты анкетирования студентов о качестве обучения на кафедре ортопедической стоматологии.
Ключевые слова: методы обучения, мануальные навыки, практическая подготовка.
Для цитирования: Дубова Л.В., Соколова М.С., Маджидова Е.Р., Mаксимов Г.В., Киткина Т.Б., Самохина Е.В. Современный подход к образовательному процессу додипломного уровня на кафедре ортопедической стоматологии. Стоматология для всех. 2023; №4(105): 52-56. doi: 10.35556/idr-2023-4(105)52-56
Литература
1. Бубнов Г.Г., Никульчев Е.В., Плужник Е.В. Опыт внедрения иновационных технологий в образовательную деятельность. Высшее образование в России. 2015; №1: 159—161.
2. Шестак Н.В., Подзолкова Н.М. Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий. Высшее образование в России. 2015; №7: 131—139.
3. Конопля А.И. Компетентностная модель подготовки специалиста-медика. Высшее образование в России. 2010; №1: 98—101.
4. Лапина Н.В., Сеферян К.Г., Старченко Т.А., Калпакянц О.Ю. Модернизация системы подготовки врачей-стоматологов-ортопедов на кафедре ортопедической стоматологии ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016; №4 (часть 1): 199—201.
5. Фелькер Е.В., Бароян М.А. Специфика преподавания модуля «Зубопротезирование (простое протезирование)» у студентов стоматологического факультета. Современные наукоемкие технологии. 2018; №4: 184—188.